12月30日，机电一体化专业教研会在敏行楼301教室召开，全体专任教师参会，专业负责人叶泉老师主持会议，以“AI技术在科研教学中的实践应用”为核心议题，聚焦专业实际需求，开展实操性探讨。
叶泉在开场中强调，机电一体化专业应用AI技术需紧扣“解决实际问题”，通过智能化工具降低重复劳动成本，让教师聚焦核心教学与创新研究。会议围绕四大核心场景，结合工具操作与案例展开讲解：课程建设上，推荐职教适配型智能教案生成工具，输入“机电控制实训”“PLC编程应用”等关键词，3-5分钟即可生成教案初稿，搭配学习通的学情分析功能，通过课堂互动、作业数据精准定位学生实操与理论转化薄弱点，支撑个性化教学；在课题申报阶段，演示知网AI助手高级检索功能，一键筛选近三年跨学科核心文献，自动梳理研究热点与空白，简化资源匹配流程；在论文撰写中，分享WPSAI在文献笔记分类、实验数据图表生成、英文摘要优化等技巧，缩短撰写周期；在专利与软著申报环节，介绍智能查重工具及代码格式化、注释规范、权利要求书辅助撰写的方法，提升申报通过率。
互动交流阶段，教师们踊跃分享经验。如在AI生成教案时添加“机电设备实操标准”“职教学生认知特点”等限定词，提升针对性。利用Excel自带AI数据分析功能，实现日常论文数据可视化。经讨论，全体教师达成共识：AI工具核心价值在“精准应用”，需结合专业特点合理选用，避免形式化应用。
叶泉表示，后续将整理本次分享的AI工具清单、实操技巧与优质建议，发布到工作群提供持续支持。本次教研会摒弃空泛理论，以“实操落地”为导向，通过工具演示、案例分享、经验交流，帮助教师掌握AI应用方法，为提升工作效率、优化教学科研质量注入新动能，也为专业教研创新与内涵建设奠定基础。
供稿：叶泉
编辑：韦玉龙
审核：杨军、周笛
