为积极探索人工智能技术在教学领域的创新应用，推动大数据与会计专业课程教学模式的数字化转型，会计教研室于12月30日下午在弘毅楼108成功举办了“AI赋能案例教学”专题教研会。本次会议由教研室骨干教师吴卓然主持，薛蓓蓓、王诗雅、陈瑶露、孟秋彤、王丽颖等老师共同参与，围绕如何利用AI工具辅助开发高质量专业教学案例进行了深入研讨与实践。
教研会上，吴卓然老师首先进行了主题分享。她结合大数据与会计专业的教学特点，系统介绍了利用AI工具辅助生成与优化课程教学案例的基本思路、适用平台及具体方法。通过现场演示，吴老师展示了如何借助AI快速生成贴合《经济法基础》课程知识点的纠纷情景案例，王诗雅老师也分享了构建《智慧化成本会计核算》中涉及多环节核算的综合性实践案例样本。吴老师强调，合理的提示词设计与清晰的案例要求描述，是获取高质量AI生成内容的关键，AI不仅能提升案例开发的效率，更能引入新颖视角与海量数据背景，使教学案例更具时代性和启发性。
在讨论环节，与会教师围绕“AI工具的选择与比较”、“专业案例提示词的精准设置”、“AI生成案例的质量评估与结构化调整”等核心议题展开了热烈交流。大家结合各自所授课程，分享了在财务会计、税务实务、大数据财务分析等课程中尝试应用AI的心得与困惑，并就如何确保AI生成案例的专业准确性、教学适配性与伦理规范性进行了务实探讨。
随后，会议进入实践操作阶段。全体参会教师投入约40分钟，在个人电脑上根据预设的教学主题与目标，亲身尝试使用AI工具进行教学案例的撰写与优化。现场学习与实践氛围浓厚，教师们通过即时操作、相互观摩，切实体验了AI辅助教学设计带来的效能提升与思维拓展，并对生成案例的进一步打磨与课堂融入方式形成了初步构想。
本次教研会主题聚焦、内容务实，不仅深化了教研室教师对AI赋能教学的认识，也激发了大家利用智能技术开展案例开发与教学创新的热情，为后续相关课程建设与课堂教学改革奠定了良好的基础。会计教研室将持续关注教育科技前沿，开展系列教研活动，助力专业建设与人才培养再上新台阶。
图：王宇
文：吴卓然
审核：李杰