为深耕数智化教学改革，激发教师创新实践潜能，10月28日，机械工程系以“创客聚力·数智赋能”为主题的教师创客周活动圆满落幕。活动聚焦机械行业数智化转型需求，通过项目展示、研讨等多元形式，汇聚全系教师创新智慧，推动教学与实践深度融合，为机械工程人才培养注入新动能。
活动开始前，系部主任毛奇强调，教师创客活动是落实“三教改革”的重要载体，旨在鼓励教师跳出传统教学框架，将产业前沿需求与课堂教学紧密结合。
活动现场，头脑风暴产生10余项融合数智技术的创客项目想法，涵盖智能检测设备、工业机器人编程优化等领域。其中，“基于AI零件的缺陷检测装置”创意项目将机器视觉技术与机械检测结合，大幅提升检测精度与效率，彰显了教师将数智技术融入教学的创新成果。
此次教师创客活动不仅展现了机械工程系教师的创新活力与实践能力，更构建了“教研创”一体化的良性生态。下一步，系部将持续完善创客教育平台，常态化开展创新实践活动，鼓励教师以创客思维赋能课堂教学，培养更多兼具理论素养与创新能力的高素质机械工程人才，为行业高质量发展贡献教育力量。
图：唐锋
文：唐锋 刘娜
审核：胡枫