2025年5月18日上午，伟德国际victor19462025年首批“订单式”人才培养签约仪式暨主题沙龙在“一站式”学生社区事务服务中心举行。学校党委书记、校长周庆礼，党委委员、副校长刁爱军，职能处室及系部负责人等领导出席活动。本次活动以“校企联动·订单培养·共赢未来”为主题，汇聚创维电器、冠盛汽配、工艺装备、上海三菱电梯等16家行业领军企业代表，计划培养518名“订单式”人才，标志着学校在深化校企协同育人方面迈出里程碑一步。
“订单式”人才培养是实现产教融合、校企合作育人的重要形式和手段，也是破解就业结构性矛盾、推动经济高质量发展的重要举措，对增强校企合作的针对性和有效性，提高毕业生就业的“双率双度”，推动区域经济社会蓬勃发展具有积极的推动作用。
首开先河：构建人才精准输送新机制
致欢迎词中，刁爱军介绍了学校的办学特色及推动校企协同育人的创新举措。他指出，学校与浙江华为、中兴软件、南钢集团、康尼机电等知名企业开展的“现代学徒制”“订单式”“嵌入式”“现场工程师”等人才培养模式让学生接触到最前沿的技术、最真实的岗位环境，实现从校园到职场的无缝衔接。今年，学校全面修订《校企合作“订单式”人才培养管理办法》，确立了“面向市场、平等互利、就业导向、规范教学”的合作原则，创新性地构建了包含学生就业、课程开发、师资互派、奖助学金、职业资格认证、双化基地建设、产学研项目合作、专业文化共建等八大合作模块的多元协作体系，有效提升人才培养的精准度和适应性。
企业声音：定制培养解用人痛点
在主题沙龙环节中，16家企业代表介绍了企业发展的基本情况，分享了用人需求，并就人才培养分享了真知灼见。企业代表高度认同“订单式”人才培养模式，期待开展深度合作。南京工艺装备制造有限公司纪委书记刘丽丽表示，随着人工智能等高科技不断涌现，当今企业大量需要复合型人才，“订单式”人才培养模式有效提高了人才培养的针对性和有效性，对企业发展起到重要的人才支撑作用。
战略签约：打造产教融合新范式
签约仪式上，学校系部书记与16家企业共同签署了“订单式”人才培养协议。校企将本着优势互补、共同发展的宗旨，在共促学生就业、 共建课程及教材、共建师资团队、建“双化基地”、开展产学研项目合作、共建专业文化等方面紧密合作。
擘画蓝图：构建职教发展共同体
在总结发言中，周庆礼代表学校向各合作企业致以诚挚谢意。他提出，随着校企合作的持续深化，学校与企业形成了"校企一家亲、合作感情淳、企业发展旺"的良好态势。他指出“订单式"人才培养具有前瞻性、适应性、共赢性、创新性等四个特点，校企应基于未来发展谋划合作，定制化培养人才，实现学校、企业、学生三方共赢，不断丰富“订单式”人才培养内涵。展望未来，他期待通过深化产教协同、拓宽合作领域、创新培养机制，推动"订单式"人才培养走深走实、走宽走远、走心走新，打造具有示范效应的校企合作新范式。
这场跨越校园与产业的深度握手，不仅勾勒出职业教育改革的新坐标，更在人才供需的天平上投下了创新砝码。当教育链与产业链深度融合，人才供给侧与产业需求侧同频共振，“订单式”人才培养为校企协同育人铺就了一条贯通"教"与"需"、"学"与"用"的育才高速路，树立起一个"双向奔赴"的鲜活范本。
图：陈星海
文：陈星海
审核：李木香
